Ps 22-1 Juan Ríos, Daniela Navia, Laura Rendon, Andrés Bocanegra

Gracias a las salidas que se han realiazado, se hizo un icerberg sobre el mariposario con la finalidad de profundizar los saberes y los eventos vistos en el mariposario utilizando las herramientas vistas en clase.  Una conclusión que obtuvimos del ejercicio fue que los arquetipos identificados es nuestro foco para presentar una propuesta que los cambie y así dar una solución acertiva a los problemas identificados.

Olas del desarrollo: Con base en las olas del desarrollo presentadas a continuación, se hicieron una serie de entrevistas y un mapa mental que representa las conexiones que hay entre cada ola. Posteriormente, se hizo un video que explica en detalle estas entrevistas y las uniones entre ellas. Ola I: - Se supera la etapa de la caza y la pesca, y nace la agricultura. Como consecuencia de   ellos: - Surgen nuevas estructuras como el comercio y las primeras aldeas. - Se pasa de la edad nómada al sedentarismo. -El ser humano ya no acepta el medio que lo rodea, y comienza a transformarlo. -Nace el concepto de trabajo. Ola II: -Surge durante el siglo XIX, con la Revolución industrial. -Entre los factores más relevantes que dieron origen a esta era están la máquina a vapor y la imprenta, ambos reemplazaron el trabajo manual. Consecuencia de ello: Surgen enormes centros urbanos con un área metropolitana -La máquina reemplaza el esfuerzo humano. -Nace el concepto de producción en cadena o pr...

  Introducción: Para la visita del día de hoy, el equipo hizo una reunión previa con el fin de establecer el enfoque que tendrían y realizar un esbozo de una caverna de las ideas. En ella se determinó que la sección de estudio sería Los Andes y algunas preguntas que cumplen la función de sombras. Sombras:         - ¿ Las personas entran en la narrativa del recinto? - ¿Son claras las señales en la exposición? - ¿Es el agua un factor clave para la temática? Consigna: En la visita se tiene por objetivo resolver las sombras propuestas por el equipo y determinar con estas los faltantes de la zona de Andes de cara al público. Visita (viaje del héroe): Con el fin de clarificar la procedencia de las sombras, se realizó el denominado viaje del héroe donde los miembros del equipo pusieron sus sentidos en la exposición e hicieron énfasis en la observación y escucha de la exposición.  Con lo que primero se encontró fue con la zona de Andes 1, en la cua...

  Con la finalidad de entender y analizar claramente nuestra área de trabajo, se hizo un mapa cartográfico donde estén plasmadas las convenciones más representativas del zoológico y el comportamiento del público al pasar por estas. Zonas: 1. Andes 1 y 2: Esta es nuestra zona de trabajo más amplia, ya que su área es mucho mayor comparada con Mariposario y Anfibios. Lo que se ha analizado con todos los integrantes del grupo es que es la zona con mayor interacción con la narrativa por parte del público, la mayoría de las personas que pasan por el lugar paran a ver fotografías, leer y jugar con la decoración temática de los hábitats.  2. Mariposario: Esta es la zona más pequeña a trabajar, con las constantes idas hemos podido analizar dos tipos de visitantes totalmente contrarios, están los que son muy interesados por las mariposas; leen, ven las exhibiciones e interactúan con las mariposas intentado cogerlas y tomando fotos y están los visitantes que son totalmente apáticos a est...

Introducción: En la visita del día de hoy hubo un enfoque hacia la zona del mariposario del zoológico a diferencia de la visita pasada cuyo foco de observación fue la zona de los anfibios. Durante la visita se evaluaron distintos puntos como el público más atraído hacia la zona o cómo se puede hacer una marca más profunda dentro de las personas que deseen vivir la experiencia que este recinto ofrece. Consigna: En la exploración del día de hoy se tiene por objetivo encontrar formas de crear conciencia sobre el agua para los visitantes del mariposario, conocer cuales son los visitantes más atraídos por esta parte del recorrido, observar el flujo de personas en un día común dentro del fin de semana e intentar ir más allá de lo que las personas aprecian para ver cómo se mantiene a flote esta exposición. Visita: La visita se realizó en el horario de 3:30 pm a 5:00 pm en el día sábado 11 de marzo. Esta fecha fue elegida pues se esperaba ver un flujo de personas mayor al de las visitas realiz...